Dinsdag 29 Oktober
4e uur A2A
Eerst stelde Roel ons voor, daarna werd er wat verteld
over een Euphonium. De Bluesbreakers opdracht werd afgerond en becijferd. Leerlingen
speelden met de Intro band mee, en kregen een individueel cijfer. Aan het einde
van de les werd er gezongen.
Vrijdag 1 November
1e uur 6V
Eerst mij voorgesteld, daarna een meerstemmig stuk
gezongen uit Intro. Daarna nog wat uitleg over meerstemmigheid.
2e uur 3H2
Lezing uit Christelijk tijdschrift, daarna opfrissen
over het hoe en wat van een Blues. De leerlingen hebben zelf een blues geschreven,
daarna ons voorgesteld.
3e uur 1D
Ease on down the Road gezongen met piano begeleiding. Daarna
de bijbehorende Intro vragen klassikaal gemaakt. Daarna een Close Encounters
opdracht gemaakt, en als huiswerk Bad Day opgekregen.
Reflectie
Je kunt met een gerust hart allerlei verschillende
activiteiten in een les stoppen, leerlingen zijn een stuk flexibeler dan ik
aanvankelijk dacht. Er moet uiteraard een structuur zijn, maar meer afwisseling
is een goed idee.
Opdracht
Stage 1.1 Observatie Docent
Opdracht
Stage 1.1 Observatie Docent
Reflectie veel te summier. Waar zijn de tool en thought
BeantwoordenVerwijderenDeze reactie is verwijderd door de auteur.
BeantwoordenVerwijderen